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Hampel, Thorsten;Keil-Slawik, Reinhard;Nowaczyk, Olaf;Selke, Harald:

»Ein Schulmeister muss singen können« - Die drei Säulen der Paderborner DISCO.

Wirtschaftsinformatik 43(1): S. 69-76, 11. Feb. 2001

Abstract

Am Beispiel der Paderborner DISCO werden mehr als sieben Jahre Entwicklung und Einsatz lernförderlicher Infrastrukturen nachgezeichnet und aus den dabei gemachten Erfahrungen die aktuellen Entwicklungsperspektiven abgeleitet. Angefangen bei den ersten WWW-Seiten (1994) über den Aufbau kooperativer Serverstrukturen (1995) und die Einrichtung interaktiver Hörsäle und Seminarräume (1996) geht der Weg über die Entwicklung hochwertiger Multimediabausteine (1997) und die Pflege verteilter Multimediaskripten (1998) bis hin zu lernerzentrierten verteilten Wissensumgebungen (1999). Mittlerweile zeichnet sich eine Medienkonzeption mit drei tragenden Säulen ab: Lernförderliche Infrastrukturen, Multimediabausteine und verteilte Wissensorganisation. Diese ruhen auf einem theoretischen Fundament, das den Gebrauch gegenständlicher Mittel (Denkzeug) in einem sozialen Zusammenhang als Kernbereich für den Medieneinsatz beim Lehren und Lernen herausstellt.

Bibtex

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year = {2001},
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Permalink

https://www.hni.uni-paderborn.de/pub/1625